Gebruikers van scholen die toegang hebben via Academic Software kunnen nu aanmelden via dit platform i.p.v. via Smartschool.

Natuurwetenschappen

Voorbeelden van Biotopen: het Bos & het Grasland

Yannick neemt je mee naar verschillende biotopen: het bos en het grasland. (1ste graad)



Welkom bij WeZooz Academy

Je bekijkt een gratis preview van deze lesvideo.
Meld je aan, probeer gratis om meer te zien of koop meteen toegang.

Gratis proberen Aanmelden Bekijk tarieven

Voorbeelden van Biotopen: het Bos & het Grasland


Eindterm A: 6.34
Leerplandoel KOV A: NA17

Biotopen: bos en grasland

Waarover gaat deze video ivm biotopen?

In deze video verdiept Yannick zich in 2 biotopen: het bos en het grasland.

Wat moet je zeker onthouden over biotopen?

Biotopen zijn levensgemeenschappen, het zijn plaatsen waar verschillende levensvormen (dieren, planten, ...) samenleven. Ze beïnvloeden elkaar op biotische en abiotische wijze. Biotische factoren zijn levende factoren (BIO = LEVEN). Abiotisch factoren zijn niet-levende zaken die invloed hebben op de levensomstandigheden van die verschillende levensvormen . Bijvoorbeeld de hoeveelheid zonlicht, de temperatuur, neerslag, bodemdichtheid, wind, ... . Om een biotoop te herkennen, moet je goed kunnen waarnemen (horen, zien, voelen, proeven en ruiken). Zo kan je bijvoorbeeld de biotoop bos herkennen aan de hoge bomen en vele struiken. De biotoop grasland herken je dan weer aan het gebrek aan bomen en de aanwezigheid van gras, kruiden en bloemen. Deze laatste biotoop wordt meestal door de mens aangelegd en onderhouden. We noemen dit dan een cultuurlandschap.

Zijn er nog video's over biotopen?

Wil je meer weten over de biotoop grasland, bekijk dan zeker en vast deze video.


factoren biologie natuur biotopen het bos grasland bio levensgemeenschap samenleven biotisch abiotisch beïnvloeden levend niet-levend waarnemen cultuurlandschap


Geef je email adres in en beschrijf je probleem met deze video.
Onze medewerkers contacteren je dan zo snel mogelijk om het probleem te verhelpen!