Gebruikers van scholen die toegang hebben via Academic Software kunnen nu aanmelden via dit platform i.p.v. via Smartschool.

Natuurwetenschappen

Warmtehoeveelheid en energie: hoe beïnvloedt de massa van de spijker de temperatuurstijging?

Nick laat je in deze video zien hoe de massa van de spijker de temperatuurstijging beïnvloedt.



Welkom bij WeZooz Academy

Je bekijkt een gratis preview van deze lesvideo.
Meld je aan, probeer gratis om meer te zien of koop meteen toegang.

Gratis proberen Aanmelden Bekijk tarieven

Warmtehoeveelheid en energie: hoe beïnvloedt de massa van de spijker de temperatuurstijging?



Hoe beïnvloedt de massa van de spijker de temperatuurstijging?

 

Waarover gaat deze video over warmtehoeveelheid en energie?

In deze video voert Nick een experiment uit dat toont hoe de massa van de spijker de temperatuurstijging beïnvloedt.

Er zijn verschillende hypotheses:

  • Het water in het bekerglas zal bij een spijker met grotere massa een grotere temperatuurstijging vertonen dan bij een kleine spijker.
  • Het water in het bekerglas zal bij een spijker met grotere massa een kleinere temperatuurstijging vertonen dan bij een kleine spijker.
  • Het water in het bekerglas zal bij een spijker met grotere massa eenzelfde temperatuurstijging vertonen als bij een kleine spijker.

Wat denk jij?

 

Benodigdheden voor dit experiment over warmtehoeveelheid en energie

Om te onderzoeken wat er gebeurt hoe de massa van de spijker de temperatuurstijging beïnvloedt, hebben we het volgende nodig:

  • twee bekerglazen (500 ml) met water op kamertemperatuur
  • bunsenbrander (!)
  • metalen tang
  • grote spijker en kleine spijker (vervaardigd uit hetzelfde materiaal)

 

Werkwijze van dit experiment over warmtehoeveelheid en energie

Hoe moet je te werk gaan om te onderzoeken hoe de massa van de spijker de temperatuurstijging beïnvloedt?

  • Meet de begintemperatuur van 200 ml water in het eerste bekerglas.
  • Verwarm de kleine spijker met de metalen tang tot hij roodgloeiend is.
  • Leg de spijker in het eerste bekerglas.
  • Meet na enkele seconden de eindtemperatuur van het water.
  • Noteer je vaststellingen.
  • Meet de begintemperatuur van 200 ml water in het tweede bekerglas.
  • Verwarm de grote spijker met de metalen tang tot hij roodgloeiend is.
  • Leg de spijker in het tweede bekerglas.
  • Meet na enkele seconden de eindtemperatuur van het water.
  • Noteer je vaststellingen.

 

Voor wie is deze video over warmtehoeveelheid en energie?

Deze lesvideo is bestemd voor leerlingen Natuurwetenschappen van de tweede graad in het ASO, BSO, TSO en KSO. Dit onderwerp valt onder de categorie Warmteleer bij het vak Natuurwetenschappen.

 

Over WeZooz Academy

WeZooz Academy is een online leerplatform met lesvideo’s, oefeningen en toetsen voor leerlingen van het secundair onderwijs. Met WeZooz Academy ben je perfect in staat om het beste uit jezelf te halen en dat op een leuke manier. LOL = Learning On-Line! Klik op gratis proberen om meer lesvideo’s te bekijken en onze oefeningen te proberen.

 

Zijn er nog video's over Natuurwetenschappen experimenten?

Bekijk zeker ook de andere video's met experimenten uit de Natuurwetenschappen lessen van de tweede graad! Op die manier zal je de leerstof beter begrijpen en betere punten behalen op je rapport.


energie natuurwetenschappen experiment warmteleer warmtehoeveelheid temperatuurstijging


Geef je email adres in en beschrijf je probleem met deze video.
Onze medewerkers contacteren je dan zo snel mogelijk om het probleem te verhelpen!