Zoeken naar "glazen"
Video's
Het oog: bescherming door glazen en zonnenbril
Steffi geeft je inzicht in de bescherming van het oog door glazen en een zonnenbril. (2e graad)
Eigenschappen van licht: Wat gebeurt er met het licht wanneer het op een heldere glazen plaat valt?
Nick laat je in deze video zien wat er gebeurt met het licht wanneer het op een heldere glazen plaat valt. (2de graad)
Voortplanting van druk: wat gebeurt er met het vloeistofniveau in de glazen buisjes als je druk uitoefent op het water?
Nick laat je in deze video zien wat er gebeurt met het vloeistofniveau in de glazen buisjes als je druk uitoefent op het water door de gummipeer in te drukken.
Atoombinding: hoe ontstaat een niet-metaaloxide?
Nick laat je in deze video zien hoe een niet-metaaloxide ontstaat.
Vloeistofdruk en diepte: hoe beïnvloedt de diepte in de vloeistof de hydrostatische druk?
Nick laat je in deze video zien hoe de diepte in de vloeistof de hydrostatische druk beïnvloedt.
Vloeistofdruk: hoe is de hydrostatische druk in eenzelfde horizontaal vloeistofvlak?
Nick laat je in deze video zien hoe de hydrostatische druk in eenzelfde horizontaal vloeistofvlak is.
Vloeistofdruk: hoe is de hydrostatische druk in verschillende richtingen op eenzelfde diepte?
Nick laat je in deze video zien hoe de hydrostatische druk in verschillende richtingen op eenzelfde diepte is.
Oxidatiegetal: wat gebeurt er met de oxidatiegetallen van de elementen wanneer Mg-lint en HCl met elkaar reageren?
Nick laat je in deze video zien wat er gebeurt met de oxidatiegetallen van de elementen wanneer Mg-lint en HCl met elkaar reageren.
Lichtbreking: hoe gebeurt de breking van een lichtstraal bij de overgang van een optisch ijle naar een optisch dichtere middenstof?
Nick laat je in deze video zien hoe de breking van een lichtstraal gebeurt bij de overgang van een optisch ijle naar een optisch dichtere middenstof. (2de graad)
Verschil lineaire en exponentiële groeiprocessen
Roberta speelt waterspelletjes om het onderscheid tussen lineaire en exponentiële groei uit te leggen. (3de graad)